现代教育信息技术与高校数学教育的整合探析
发布时间:2021-01-22 01:42
论文主要针对艺术设计项目教学的互联网教育平台展开研究,通过阐述其重要性,重点提出了几点实施对策,主要包括积极构建多样化互联网教育资源平台、创新传统教学思维、加强校企合作、构建教学互动平台、加强数字化评价等,促进艺术设计项目教学活动的顺利推进,更好地实现艺术设计人才的培养建设目标。
【文章来源】:信息系统工程. 2020,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、前言
二、现代教育信息技术对高校数学教学的影响
三、 现代教育信息技术的优点
(一)因材施教。
(二)教学质量提升。
(三)体现主体性。
四、现代教育信息技术与高校数学教学整合内容
(一)教学模式整合。
(二)系列课增加。
五、整合途径
(一)显示学生的主体地位。
(二)控制好节奏。
(三)开展数学实验课程。
六、结语
本文编号:2992294
【文章来源】:信息系统工程. 2020,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、前言
二、现代教育信息技术对高校数学教学的影响
三、 现代教育信息技术的优点
(一)因材施教。
(二)教学质量提升。
(三)体现主体性。
四、现代教育信息技术与高校数学教学整合内容
(一)教学模式整合。
(二)系列课增加。
五、整合途径
(一)显示学生的主体地位。
(二)控制好节奏。
(三)开展数学实验课程。
六、结语
本文编号:2992294
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