一例因病导致心理焦虑的心理辅导案例

发布时间：2021-01-22 12:42

　　大学生心理健康教育与管理是辅导员工作的一项重要内容,对学生中出现的心理问题需要予以及时的掌握和解决。文章针对疫情期间出现的一例因病导致的心理焦虑案例,在分析学生产生心理焦虑原因的基础上,通过对当事学生进行心理疏导和发挥学生家长的引导作用,使学生成功摆脱了病痛和心理焦虑。通过对案例的研究,文章认为学生、家长和教师应当为在校大学生的健康心理塑造共同努力。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 案例概述
2 案例分析
    （1）就诊县医院的综合诊治水平欠佳,迟迟不能进行有效治疗。
    （2）当事学生性格柔弱,缺乏克服病痛的自我心理调节能力。
    （3）学生家长刻意逃避问题,未起到很好的引导作用。
3 解决措施
    （1）借助心理疏导,使学生树立战胜疾病的信心。
    （2）发挥学生家长的引导作用,积极面对生活的困难。
4 案例启示
    （1）学生要学会正确处理问题,培育积极健康的心态。
    （2）家长要成为孩子成长的榜样,展现应有的智慧和担当。
    （3）教师要成为学生成长成才的引路人,争做立德树人的楷模。


【参考文献】：
期刊论文
[1]疫情心理援助与典型案例剖析[J]. 赵静波,范方.  华南师范大学学报(社会科学版). 2020(03)
[2]中国社区中的心理健康案例研究——疾病焦虑障碍[J]. 胡雯,甘小荣,郑亚楠,李荐中.  中国全科医学. 2019(04)



本文编号：2993248