“一体两翼”式大学英语课程思政线上教学模式初探
发布时间:2021-02-20 00:50
突如其来的新冠疫情改变了传统课程思政的育人模式,在这种师生无法"面对面",只能"屏对屏"的大环境下,实现大学英语线上教学的"课程思政"具有十分重要的意义。本文在分析大学英语线上教学课程思政重要意义的基础上,提出了"一体两翼"式大学英语课程思政线上教学模式,有效完成了课程思政的教学目标,实现了"英语教学"与"课程思政"的无缝衔接。
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020,33(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在线大学英语教学课程思政的重要意义
(一)能够满足思想政治工作需求。
(二)能够满足线上英语教学需求。
(三)英语教学和课程思政可以相互促进。
二、“一体两翼”式大学英语课程思政线上教学模式路径
(一)以课堂教学内容为主体(一体),渗透思政元素于各个环节中。
(二)以课前思维引导为铺垫(前翼),激发学生思政兴趣的产生。
(三)以课后实践拓展为延伸(后翼),提升思政铸魂育人的实效。
三、结语
本文编号:3041963
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020,33(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在线大学英语教学课程思政的重要意义
(一)能够满足思想政治工作需求。
(二)能够满足线上英语教学需求。
(三)英语教学和课程思政可以相互促进。
二、“一体两翼”式大学英语课程思政线上教学模式路径
(一)以课堂教学内容为主体(一体),渗透思政元素于各个环节中。
(二)以课前思维引导为铺垫(前翼),激发学生思政兴趣的产生。
(三)以课后实践拓展为延伸(后翼),提升思政铸魂育人的实效。
三、结语
本文编号:3041963
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