学生组织高绩效工作系统与组织绩效关系研究

发布时间：2017-04-16 17:22

  本文关键词：学生组织高绩效工作系统与组织绩效关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着市场竞争的加剧,越来越多的组织意识到员工是根本竞争性资源,并引入了高绩效工作系统来帮助组织提高经营结果。学生组织作为一种非营利性团体,在日常运营中也存在着由多种人力资源实践活动构成的高绩效工作系统,可以帮助学生组织提高绩效产出,扩大学生组织影响力。本研究以63个学生组织、663名学生个体为研究对象,以组织内部满意度和主观绩效为衡量标准,采用因子分析、相关分析和回归分析等统计方法对学生组织中的高绩效工作系统构成与组织绩效关系进行了实证研究,得出如下结论： 1.学生组织高绩效工作系统包含了三因素：系统培训、公平晋升、有效招聘；由这三个因素构成的高绩效工作系统累积贡献率达到了71.535%,说明三因素高绩效工作系统模型可以较好地解释样本数据特征。 2.由三因素构成的学生组织高绩效工作系统与内部成员满意度和主观绩效都存在着正相关关系,回归系数分别达到了0.793和0.928,并且均在0.001水平上高度显著。其中公平晋升对于满意度和主观绩效的提升相比于系统培训和有效招聘起到了更为明显的正向作用； 3.组织支持感在高绩效工作系统对内部成员满意度以及主观绩效的作用关系中均起到了部分中介作用。其中组织支持感在系统培训和内部成员满意度间起到完全的中介作用。 最后,本文依据实证分析研究,结合学生组织的实际情况,对如何合理构建学生组织的高绩效工作系统提出了发展建议,并指出研究不足。
【关键词】：学生组织 高绩效工作系统 内部满意度 主观绩效 组织支持感
【学位授予单位】：北京林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G455.7
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-12
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究意义10-11
• 1.2.1 理论意义10-11
• 1.2.2 实践意义11
• 1.3 研究目的11-12
• 2 研究内容及总体设计12-17
• 2.1 研究内容12
• 2.1.1 研究内容一：学生组织的高绩效工作系统结构研究12
• 2.1.2 研究内容二：高绩效工作系统与学生组织绩效关系研究12
• 2.1.3 研究内容三：组织支持感的中介作用研究12
• 2.2 研究框架12-14
• 2.3 研究方法14-15
• 2.3.1 文献研究法14
• 2.3.2 行为事件访谈法(BEI)14-15
• 2.3.3 定量分析法15
• 2.4 研究技术路线15-16
• 2.5 研究数据16-17
• 3 高绩效工作系统研究综述17-27
• 3.1 高绩效工作系统理论背景17-19
• 3.1.1 国内外研究现状17-18
• 3.1.2 高绩效工作系统原则18-19
• 3.1.3 高绩效工作系统特征19
• 3.2 高绩效工作系统内容与构成19-25
• 3.2.1 高绩效工作系统的构成19-22
• 3.2.2 高绩效工作系统模型22-25
• 3.3 高绩效工作系统的测量25-26
• 3.3.1 绩效指标选择25
• 3.3.2 高绩效工作系统的中间变量25-26
• 3.4 小结26-27
• 4 高绩效工作系统结构研究27-34
• 4.1 研究假设的提出27-28
• 4.2 测量工具28
• 4.3 研究样本28-29
• 4.4 研究结果与分析29-32
• 4.4.1 KMO和Bartlett检验29-30
• 4.4.2 公因子方差分析30
• 4.4.3 总方差解释30-31
• 4.4.4 探索性因子分析结果31-32
• 4.5 小结32-34
• 5 高绩效工作系统与组织绩效关系34-40
• 5.1 研究假设的提出34
• 5.2 测量工具34-35
• 5.2.1 满意度量表34-35
• 5.2.2 主观绩效量表35
• 5.2.3 高绩效工作系统量表35
• 5.3 研究样本35-36
• 5.4 相关分析36
• 5.5 回归分析36-39
• 5.5.1 高绩效工作系统与内部满意度回归分析36-38
• 5.5.2 高绩效工作系统与主观绩效回归分析38-39
• 5.6 小结39-40
• 6 组织支持感的中介作用研究40-45
• 6.1 研究假设的提出40
• 6.2 测量工具40-41
• 6.3 研究样本41
• 6.4 中介作用分析41-44
• 6.4.1 组织支持感对高绩效工作系统和成员满意度的中介作用41-43
• 6.4.2 组织支持感对高绩效工作系统和组织主观绩效的中介作用43-44
• 6.5 小结44-45
• 7 总结45-49
• 7.1 研究结论45-46
• 7.1.1 高绩效工作系统的构成45
• 7.1.2 高绩效工作系统作用机制45
• 7.1.3 组织支持感的中介作用45-46
• 7.2 相关建议46-47
• 7.2.1 重视高绩效工作系统在实践中的应用46
• 7.2.2 构建学生培训体系46
• 7.2.3 健全激励体制,优化晋升通道46-47
• 7.3 研究创新点47
• 7.4 研究不足47
• 7.5 研究展望47-49
• 参考文献49-53
• 附1：学生组织高绩效工作系统调查问卷53-57
• 附2：学生组织绩效考核表57-58
• 个人简介58-59
• 导师简介59-60
• 获得成果目录60-61
• 致谢61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：311309