常见各种网络教学平台特点分析

发布时间：2021-04-12 17:05

　　在疫情期间,多数高校通过网络授课的方式来实现教学。网络教学是指以各种多媒体教学工具与网络教学平台为基础采取的一种教学方式[1]。目前,网络教学平台种类繁多、各具特点,而筛选适用的网络教学平台是成功实施网络教学的前提和技术基础[2]。为此,本文应用Edutools中的部分评价指标,从学习者的角度出发,分析评价当下常见的四种网络教学平台,帮助教师选择合适的网上教学平台,探讨网络教学的新模式。 

【文章来源】：科技风. 2020,(28)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 常见网络教学平台
2 评价指标
3 各种网络教学平台的评价结果
    3.1 对雨课堂的分析
    3.2 对QQ群课堂的分析
    3.3 对超星学习通的分析
    3.4 对中国大学MOOC的分析
4 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]新冠肺炎疫情防控期间“组织学与胚胎学”课程网络教学研究[J]. 杨蓓.  中国医学教育技术. 2020(03)
[2]线上线下混合式教学模式探究[J]. 孙敏敏.  福建茶叶. 2020(03)
[3]基于网络环境下的微机原理与接口技术混合式教学模式研究[J]. 赵永华,李志慧,孔彩华.  教育教学论坛. 2020(08)
[4]MOOC平台与典型网络教学平台的比较研究[J]. 韩锡斌,葛文双,周潜,程建钢.  中国电化教育. 2014(01)



本文编号：3133655