城乡义务教育一体化视角下教育资源配置现状及对策研究
发布时间:2021-04-20 05:43
推进城乡义务教育一体化,是脱贫攻坚工作中一项基础性工作,近年来,农村教育事业得到了政策和资金帮助,正在向着标准化、全面化发展,但由于经济水平发展不均衡,我国城乡教育资源配置仍存在不均衡现象,根据近年来教师招聘要求,立足现有教育资源配置现状,围绕学生成长环境,分析城乡教育资源差异,力求找到有力措施缩小城乡教育差异,提高农村义务教育质量。
【文章来源】:农家参谋. 2020,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 城乡教育资源配置现状
1.1 学校硬件设施配置差异大
1.2 教师队伍结构差异大
1.3 家庭教育环境差异大
2 补齐短板,平衡教育资源
2.1 加强农村学校基础设施建设,提高资源利用率
2.2 加强师资力量,打造高质量教师队伍
2.3 加强城乡互助学习,更快缩小差距
2.4 改变农村家庭教育理念,加强家校合作
3 总结
本文编号:3149090
【文章来源】:农家参谋. 2020,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 城乡教育资源配置现状
1.1 学校硬件设施配置差异大
1.2 教师队伍结构差异大
1.3 家庭教育环境差异大
2 补齐短板,平衡教育资源
2.1 加强农村学校基础设施建设,提高资源利用率
2.2 加强师资力量,打造高质量教师队伍
2.3 加强城乡互助学习,更快缩小差距
2.4 改变农村家庭教育理念,加强家校合作
3 总结
本文编号:3149090
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