义务教育均衡推进中的财政保障研究

发布时间：2017-04-19 09:05

  本文关键词：义务教育均衡推进中的财政保障研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：义务教育均衡推进中的财政保障问题近年来一直是政府和社会各界所关心的问题,特别是新《义务教育法》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中对义务教育均衡发展提出了新的发展目标与要求,使得教育财政保障问题研究成为当前重要的研究课题。本文基于国家关于推进义务教育均衡发展新政策环境,通过对义务教育财政保障现状及问题的探析,并分析其产生的原因,在此基础上提出相应的建议,以促进义务教育均衡发展目标的实现,为新形势下的义务教育均衡推进中的财政保障研究提供一定的借鉴。 论文以义务教育均衡推进中的财政保障为研究对象,以公共教育投入评价标准为理论基础,在义务教育均衡推进中的财政保障政策背景下,运用观察、访谈法,结合量化问卷法从教育经费保障、人员保障、办学条件三个层面对南京市J区义务教育教育阶段的财政保障现状调查分析,研究发现当前义务教育均衡发展中教育经费投入充足性有待提高,教育人员资源利用效率不高以及入学机会和办学条件的不公平问题仍然存在,其原因归结于教育经费分配制度的不完善,绩效工资实施不到位且教师不公平流动,随迁子女与办学条件的财政保障缺位。针对上述问题及原因分析,应积极明确财政保障主体与责任以保证经费的充足性,提高人员利用效率,同时尽快建构入学机会及学校标准化财政保障新机制,以期达到“公平”、“充足”、“效率”的目标。
【关键词】：义务教育 均衡推进 财政保障
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G522.3
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 导论8-22
• 一、问题提出8-10
• (一) 推进义务教育均衡发展需要财政的有力保障8-9
• (二) 新形势下义务教育财政保障问题亟待研究9-10
• 二、理论基础及文献综述10-18
• (一) 义务教育财政保障研究的理论基础10-13
• (二) 义务教育均衡推进中的财政保障研究13-17
• (三) 已有研究评价17-18
• 三、研究方法和研究思路18-20
• (一) 研究方法18
• (二) 研究思路18-20
• 四、相关概念界定20-22
• (一) 义务教育均衡20
• (二) 义务教育财政保障20-22
• 第二章 义务教育均衡推进中的财政保障政策背景22-28
• 一、义务教育均衡发展现状22-23
• 二、国家相关政策要求23-24
• (一) 新《义务教育法》对财政保障提出的要求23
• (二) 国家中长期教育发展纲要对财政保障给予的期待23-24
• 三、政策执行的效果及存在的问题24-27
• (一) 各地推行的义务教育财政保障相关政策24-26
• (二) 政策推行中出现的问题26-27
• 四、小结27-28
• 第三章 义务教育均衡推进中的财政保障现状及分析 -----基于南京市J区的调查28-45
• 一、调查对象的基本信息28
• 二、南京市J区义务教育均衡发展现状28-33
• (一) 义务教育经费状况28-29
• (二) 师资配置调查29-31
• (三) 入学机会与办学条件状况调查31-33
• 三、存在的问题33-45
• (一) 教育经费投入充足性保障有待提高33-35
• (二) 教育人员资源利用效率相关保障不高35-41
• (三) 入学机会及办学条件的公平保障问题仍然存在41-45
• 第四章 讨论与建议45-59
• 一、原因分析45-51
• (一) 教育经费分配制度不完善且执行不力45-47
• (二) 绩效工资实施不到位且区域内教师不公平流动47-49
• (三) 随迁子女教育与办学条件财政保障缺位49-51
• 二、对策与建议51-59
• (一) 明确财政保障主体与责任并保证经费的充足性51-54
• (二) 提高人员利用效率应走内涵式发展道路54-56
• (三) 尽快建构入学机会及学校标准化财政保障新机制56-59
• 结束语59-60
• 附录一：调研计划书60-62
• 附录二：义务教育阶段教师绩效工资实施情况调查问卷62-65
• 参考文献65-70
• 致谢70-71
• 在读期间相关成果发表情况71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨立国;;促进义务教育均衡发展的支点和动力[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2010年04期

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本文编号：315915