“互联网+”背景下《税法》课程翻转课堂教学设计及应用研究
发布时间:2021-04-30 23:21
《税法》课程的传统课堂每堂课授课内容充实,时间安排紧凑,但是学时有限导致主要只能讲授增值税、消费税、企业所得税和个人所得税四大税种,其他税种都仅仅是简单介绍,这样不利于学生整体把握我国税制。基于"互联网+"背景下将"翻转课堂"融入到税法课程教学中,进行相应方案设计,以改变现状,可以提升教学效果。
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、“互联网+”背景下翻转课堂教学模式应用于《税法》课程教学的设计步骤
(一)《税法》课程课前部分
(二)《税法》课程课上部分
(三)《税法》课程课下部分
二、“互联网+”背景下翻转课堂教学模式应用于《税法》课程教学中需要注意的问题
(一)加强教师视频课制作、平台建设维护
(二)学生对翻转课堂的认可和接受程度
本文编号:3169678
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、“互联网+”背景下翻转课堂教学模式应用于《税法》课程教学的设计步骤
(一)《税法》课程课前部分
(二)《税法》课程课上部分
(三)《税法》课程课下部分
二、“互联网+”背景下翻转课堂教学模式应用于《税法》课程教学中需要注意的问题
(一)加强教师视频课制作、平台建设维护
(二)学生对翻转课堂的认可和接受程度
本文编号:3169678
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