网络线上教学与传统面授混合教学的探索与实践——以应用日语专业课程为例

发布时间：2021-06-07 01:22

　　目前国内经济迅猛发展,改革开放继续深入,"一带一路"沿线建设不断推进,顺应教育发展趋势的新要求。国内主流还是以传统教学为主,线上教学为辅,基于线上信息化的学习平台和教学资源,与线下课堂面授教学相辅相成的混合教学模式。文章通过高职日语教学中混合教学模式的改革和应用,阐述线上教学和面授教学有机结合的混合教学模式的有效性,满足学生多元化学习需求和个性化学习,获得更好的教学效果。充分利用网络技术,增加课堂教学的创新环节,改变传统的教与学结构,优化教学过程,改进教学策略,提升学生的外语学习兴趣和教学水平。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(42)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、线上教学与课堂面授混合教学的核心内涵
二、日语教学中混合教学模式的必要性
    （一）课前预习
    （二）课内实施
    （三）课后拓展与延伸
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂在中级日语课堂教学中的探索及应用[J]. 蔡蕾.  科教文汇(中旬刊). 2019(01)
[2]多媒体环境下的大学日语“混合整合式”教学模式改革[J]. 彭方洁.  宁波教育学院学报. 2017(03)
[3]翻转课堂教学法在高级日语课程中的应用初探[J]. 高睿.  教育观察(上半月). 2017(05)



本文编号：3215552