新疆少数民族地区高职英语课程中落实“立德树人”目标的实践研究——以新疆巴音郭楞职业技术学院为例

发布时间：2021-07-06 07:07

　　在高职英语教学活动中如何渗透素质教育,如何落实立德树人的根本任务,是摆在我们一线高职英语教师面前的重要课题。笔者在结合巴音郭楞职业技术学院高职英语教学中立德树人教育现状的基础上,提出了在高职英语教学中落实立德树人理念的几点看法和实施途径。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职英语教学中立德树人教育现状
    (一)英语教师对课程思政内涵认识不到位
    (二)学生的学习态度和思想认识不足
    (三)现有的英语教材重知识,轻德育
二、高职英语教学中落实立德树人的实施途径
    (一)利用“课前三分钟”开展形式多样的德育教育活动
    (二)以现有教材为依托,深入挖掘高职英语课程中的育人元素
    (三)借助互联网平台,实现多途径育人功能
    (四)改变传统的英语教学评价模式,促进学生全面发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]习近平出席全国教育大会并发表重要讲话:坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[J].   天津中德应用技术大学学报. 2018(05)

硕士论文
[1]以就业为导向的新疆少数民族地区中职英语教学改革研究[D]. 滕维波.河北师范大学 2019
[2]大学生思想、政治、品德素质测试指标体系的研究[D]. 张辉.东北师范大学 2003



本文编号：3267777