大学生中庸反省及其与文化认同的关系研究

发布时间：2017-04-26 14:17

  本文关键词：大学生中庸反省及其与文化认同的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在当今经济全球化的时代,我国传统文化以思维方式的形式存在于现代人的生活中,其中最典型的例子即是中庸思维。目前在我国社会心理学领域中,中庸思维的研究尚处于起步阶段,中庸思维如何指导人们的生活实践是此领域研究的重心。考虑到反省是中庸思维研究领域中的空白点,同时国内外的反省研究大多只是针对教学情境,忽略了一般生活情境中的反省,本研究提出中庸反省的概念,并在借鉴已有相关研究的基础上,通过理论思辨和问卷调查,构建了中庸反省的理论结构,然后以大学生为例,采用探索性因素分析、验证性因素分析对中庸反省的结构进行了初步验证,在此基础上对大学生中庸反省在性别、年级、专业、生源地等变量上的差异进行了考察。此外,由于中庸反省是文化的产物,本研究选取了文化认同这一概念,利用认知实验程序考查了大学生文化认同的情况,并对中庸反省与文化认同的关系进行了探索。综合以上步骤,本研究获得以下结论： 1.大学生中庸思维与反省效果存在正相关关系,高中庸思维水平者的反省效果显著高于低中庸水平者。 2.所编制的《中庸反省问卷》具有良好的心理测量学指标,可以作为大学生中庸反省的测量工具。 3.大学生的中庸反省在性别和年级上差异显著。男大学生的中庸反省水平高于女大学生；在年级发展上存在逐渐升高的趋势。 4.大学生的中庸反省与文化认同度存在相关关系,高中庸反省水平的大学生在外国文化符号偏好度与传统价值观认同度上均高于低中庸反省组。
【关键词】：中庸思维 中庸反省 文化认同
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G645.5;G444
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 1 前言8-13
• 1.1 研究背景8-10
• 1.2 研究意义10-13
• 2 文献综述13-22
• 2.1 中庸思维及其相关研究13-16
• 2.2 反省及其相关研究16-20
• 2.3 已有研究的不足20-22
• 3 研究构想22-23
• 3.1 研究目的22
• 3.2 研究假设22
• 3.3 研究方法22
• 3.4 研究思路22-23
• 4 中庸反省结构的理论构建23-25
• 4.1 中庸反省23
• 4.2 中庸反省的维度构建23-25
• 5 大学生中庸思维与反省效果的关系研究25-30
• 5.1 研究目的25
• 5.2 研究对象25
• 5.3 研究工具25-26
• 5.4 研究程序26
• 5.5 结果与分析26-28
• 5.5.1 大学生中庸思维与反省效果的关系27
• 5.5.2 高\一般中庸组反省特点的质性分析27-28
• 5.6 讨论28-30
• 6 中庸反省问卷的编制30-38
• 6.1 研究目的30
• 6.2 研究对象30
• 6.3 研究程序30
• 6.4 预测问卷的形成30-31
• 6.5 项目筛选31-32
• 6.6 探索性因素分析32-34
• 6.7 验证性因素分析34-35
• 6.8 信度与效度分析35-37
• 6.9 小结37-38
• 7 大学生中庸反省的特点研究38-45
• 7.1 研究目的38
• 7.2 研究工具38
• 7.3 被试38
• 7.4 研究程序38-39
• 7.5 结果与分析39-43
• 7.5.1 大学生中庸反省的总体状况39
• 7.5.2 大学生中庸反省的性别差异39-40
• 7.5.3 大学生中庸反省的年级差异40-41
• 7.5.4 大学生中庸反省的专业差异41
• 7.5.5 大学生中庸反省的生源地差异41-42
• 7.5.6 大学生中庸反省的独生与否差异42
• 7.5.7 性别、年级以及专业的交互作用分析42-43
• 7.6 讨论43-45
• 7.6.1 大学生中庸反省发展的性别特点43
• 7.6.2 大学生中庸反省发展的年级特点43-44
• 7.6.3 大学生中庸反省发展的其他特点44-45
• 8 大学生中庸反省与文化认同的关系实验研究45-54
• 8.1 研究目的45
• 8.2 研究工具45
• 8.3 被试45
• 8.4 实验材料45
• 8.5 实验程序45-46
• 8.6 结果与分析46-51
• 8.6.1 大学生文化认同情况46-47
• 8.6.2 大学生中庸反省与文化认同的关系47-51
• 8.7 讨论51-54
• 8.7.1 大学生文化认同情况51
• 8.7.2 大学生中庸反省与文化认同的关系51-54
• 9 总讨论54-56
• 9.1 关于大学生中庸反省问卷的编制54
• 9.2 关于大学生中庸反省与文化认同关系实验研究54
• 9.3 本研究的价值与未来研究展望54-55
• 9.4 总结论55-56
• 参考文献56-58
• 附录58-76
• 致谢76

【参考文献】

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本文编号：328612