高中化学教学中翻转课堂的应用

发布时间：2021-08-18 16:48

　　化学在高中教学过程中起着重要的作用。它是一门相对重要的科学学科,对学生认知能力的培养起着非常积极的作用,但是就高中阶段而言,高中化学教学中的教学效率仍有待提高。因此,为了有效地提高学生学习化学的积极性和兴趣,改变现阶段化学教学困难的现状,真正意义上的实现教育过程中的"以人为本",就必须采用有效的教学模式进行化学教学。 

【文章来源】：化工管理. 2020,(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 翻转课堂教学模式的介绍
2 翻转课堂教学模式带来的新变化
3 翻转课堂教学模式对高中阶段化学教学的作用
4 翻转课堂教学模式在化学教学中的应用前提
    4.1 注重结合信息化手段
    4.2 注重培养学生思考问题的能力
    4.3 注重录制高质量的教学视频
    4.4 注重学生对化学实验的观察
5 翻转课堂在高中化学教学阶段中的实践策略
    5.1 充分利用现代化信息技术并结合知识点
    5.2 积极的组织学生们讨论交流
    5.3 对学生及时的进行检验考察
6 翻转课堂应用的教学反思
7 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在高中化学翻转课堂教学中的应用初探[J]. 金明.  化学教与学. 2016(04)
[2]高中化学翻转课堂的教学实践与反思[J]. 宋兆爽.  中国现代教育装备. 2015(24)
[3]高中化学翻转课堂教学模式新探[J]. 钟国洪.  文理导航(中旬). 2014(03)



本文编号：3350257