健康中国建设背景下研究生心理健康教育的若干思考

发布时间：2021-10-15 04:02

　　在健康中国建设背景下,研究生作为高层次人才的重要来源,面临着科研、婚恋和就业的三重压力,心理健康问题频发、心理健康现状不容乐观。分析研究生心理健康状态的现状及影响因素,了解各高校心理健康教育的模式,提出要创新体制机制,构建符合研究生特点的心理健康教育服务新模式,即转变医学倾向、丰富心理教育内涵;坚持全员参与、拓展服务管理层级;整合多样途径,构建特色心理课程;注重专业实践,提升专业人员素质。 

【文章来源】：教育生物学杂志. 2020,8(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 研究生心理健康的现状及影响因素
    1.1 研究生心理健康状况的测评工具
    1.2 研究生心理健康问题的流行现状
    1.3 研究生心理健康状况的影响因素
2 研究生心理健康教育的研究现状
    2.1 文献检索策略
    2.2 文献发表年度分析
    2.3 文献来源分析
    2.4 研究主题分析
3 高校研究生心理健康教育的现状及思考
    3.1 转变医学倾向，丰富心理教育内涵
    3.2 坚持全员参与，拓展服务管理层级
    3.3 整合多样途径，构建特色心理课程
    3.4 注重专业实践，提升专业人员素质



本文编号：3437386