论信息化教学在高校音乐理论教学中的应用

发布时间：2021-10-24 02:29

　　随着我国经济的不断发展,信息技术也逐渐得到了飞速发展,其不仅改变着人们的生活方式,而且被广泛应用于我国高校教育中。目前,在高校音乐信息化教学实践过程中,有一部分教师在实施信息化教学过程中存在一定误区,加之对音乐课程的特殊性存在一些模糊的认识,导致教师未能在高校音乐教学中正确运用信息技术,从而影响了教学质量和教学效果。下面就笔者简单论述信息化教学在高校音乐教育中的应用。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、信息化技术对课程改革的作用
    (一)提供教学资源
    (二)促进自主学习
    (三)完善教学体系
二、构建信息化教学,形成良好的学习氛围
三、创建信息化教学,激发学生的学习兴趣
四、重视信息化教学,培养学生的核心素养
五、高校音乐理论课堂信息化教学进一步发展建议
    (一)建立教学项目长期应用机制
    (二)制定教学场所教师均衡配置的措施
    (三)形成教学应用技术支持系统
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈关于信息化时代下音乐教育的方法分析[J]. 扎西央金.  艺术评鉴. 2018(16)
[2]“信息化”技术应用于高校音乐课程的创新模式研究——以广东省音乐类非遗课程为例[J]. 胡远慧.  北方音乐. 2018(11)
[3]论信息化教学在高校音乐教育中的应用[J]. 刘笑岩.  艺术教育. 2014(09)



本文编号：3454397