High/Scope课程的解读

发布时间：2021-10-29 08:12

　　High/Scope课程开发于1962年,但它随着时代的发展不断进步着,超越着。直到今天,对我国学前教育仍然有重要的借鉴作用。本文就High/Scope课程编制中的"发展视点"、课程目标、课程组织、课程实施四个纬度上进行了阐释。 

【文章来源】：理论观察. 2013,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、High/Scope课程编制中的“发展视点”
    (一)了解儿童整体的发展及多样侧面的发展
    (二)从关系角度把握发展
二、High/Scope课程的目标
三、High/Scope课程的组织
    (一)HIGH/SCOPE课程组织的深层要素是经验
    (二)High/Scope课程组织的中心是关键经验
四、HIGH/SCOPE课程的实施


【参考文献】：
期刊论文
[1]HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展[J]. 徐小龙.  学前教育研究. 2001(04)



本文编号：3464301