中国西部农村的教育费用与教育成就研究

发布时间：2021-11-06 10:59

　　在发展中国家,教育研究经常考察学校环境和家庭环境对孩子教育成就的影响,很少有研究去确定教育费用与教育成就之间的关系。本研究就以教育费用作为切入点,运用多元线性回归模型和PROBIT等计量模型,研究教育费用与孩子入学情况以及学习成绩之间的关系,以期望在此过程中发现隐藏在表面现象后面的本质性的特征及规律,为政府制定相关政策提供有价值的参考依据。 本研究由六个部分组成:第一章,引言。论述研究背景、研究意义、研究目标、研究方法、论文结构及资料来源。第二章,文献综述。介绍国内外关于教育费用和教育成就研究的理论、方法及成果。第三章,学费变化及其决定因素。重点叙述我国农村义务教育阶段学校收取学费的水平、构成、变化以及“一费制”收费的实施效果,同时还系统描述了经济发展与贫困程度与学费变化之间的关系,最后利用计量经济模型分析学费的决定因素。第四章,农村家庭教育支出状况及因素分析。包括农村家庭教育支出总量、分布及县级差异,深入探讨了家庭教育负担程度,同时还对家庭教育支出和学费水平进行比较,最后利用计量经济方法分析了家庭教育支出的决定因素。第五章,教育费用与孩子入学决策。详细介绍样本孩子入学状况,并利...

【文章来源】： 中国农业科学院北京市

【文章页数】：140 页

【文章目录】：
第一章 引言
    1.1 研究缘起
    1.2 研究意义和目标
    1.3 论文结构
    1.4 研究方法
    1.5 资料来源
第二章 文献回顾
    2.1 关于教育费用的研究
    2.2 关于教育成就的研究
        2.2.1 入学情况
        2.2.2 学习成绩
    2.3 关于教育与性别差异的研究
第三章 学费的变化及其决定因素
    3.1 介绍
    3.2 理论框架和假设
        3.2.1 收入水平与学费
        3.2.2 政府教育投入与学费
        3.2.3 工业化水平与学费
    3.3 数据、方法及变量
        3.3.1 数据
        3.3.2 方法
        3.3.3 变量
    3.4 学费的变化
        3.4.1 学费的平均变化
        3.4.2 实施“一费制”学校和未实施“一费制”学校的学费比较
        3.4.3 学费构成
        3.4.4 经济发展与学费变化
        3.4.5 贫困程度与学费变化
    3.5 学费的决定因素
        3.5.1 县人均纯收入和县人均消费支出
        3.5.2 工业总产值占GDP的比例
        3.5.3 政府教育支出占总教育经费的比例
        3.5.4 国定贫困县
        3.5.5 是否实施“一费制”
    3.6 结论及政策含义
第四章 农村家庭教育支出状况及因素分析
    4.1 介绍
    4.2 理论框架及模型
    4.3 数据、方法及变量
        4.3.1 数据
        4.3.2 方法
        4.3.3 变量
    4.4 家庭教育支出状况
        4.4.1 家庭教育支出总量水平和构成
        4.4.2 家庭教育支出分布状况
        4.4.3 家庭教育支出的县级差异
        4.4.4 家庭教育支出负担
        4.4.5 家庭教育支出与学费比较
    4.5 家庭教育支出的决定因素
        4.5.1 家庭经济状况
        4.5.2 信贷能力
        4.5.3 家庭特征
    4.6 结论及政策含义
第五章 教育费用与孩子入学决策
    5.1 介绍
    5.2 理论框架与模型
    5.3 数据、方法及变量
        5.3.1 数据
        5.3.2 方法
        5.3.3 变量
    5.4 孩子入学状况
    5.5 孩子入学决策
        5.5.1 全部和分性别孩子入学决定二元Probit模型回归结果
        5.5.2 小学和初中样本以及分性别孩子入学决定的二元Probit模型回归结果
    5.6 结论及政策含义
第六章 孩子学习成绩的影响因素分析
    6.1 介绍
    6.2 模型、数据及变量
        6.2.1 模型
        6.2.2 数据
        6.2.3 方法
        6.2.4 变量
    6.3 孩子学习情况
        6.3.1 孩子学习成绩基本情况
        6.3.2 孩子学习成绩分类情况
    6.4 孩子学习成绩的影响因素
        6.4.1 2000年回归结果
        6.4.2 2004年回归结果
        6.4.3 性别回归结果
        6.4.4 Panel Data回归结果
    6.5 结论及政策含义
第七章 结论
    7.1 学费的变化及影响因素
    7.2 家庭教育支出现状及影响因素
    7.3 教育费用与入学决策
    7.4 孩子学习成绩的影响因素
    7.5 几点建议
参考文献
致谢
作者简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]居民教育消费:理论·政策·启示 [J]. 傅家荣.  求索. 2004(06)
[2]如何正确评价学生的学习成绩 [J]. 谢磊.  广西高教研究. 2001(01)
[3]建立规范的义务教育财政转移支付制度 [J]. 袁连生.  国家高级教育行政学院学报. 2001(01)
[4]小学至初中阶段男女生学习成绩差异原因及其克服途径 [J]. 赵永华.  理论观察. 2000(04)
[5]简论义务教育的价格 [J]. 沈百福.  上海教育科研. 2000(03)
[6]试论我国实现完全免费义务教育的现实可能性 [J]. 孙士杰.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2000(02)
[7]我国义务教育免费与筹资问题研究 [J]. 周运浓.  荆州师范学院学报. 1999(06)
[8]心理因素对小学生脑力工作能力影响的研究 [J]. 王秀萍,魏嗣琼.  中国学校卫生. 1998(05)
[9]学习动机研究Ⅱ:动机和智力对学习成绩影响的分析 [J]. 霍金芝,邹艳,蔡琰,封卫娟.  中国学校卫生. 1998(03)
[10]影响学生学习能力因素的探讨 [J]. 安爱华,汪玲,史慧静,武桂英.  中国学校卫生. 1998(02)

硕士论文
[1]新中国义务教育历史研究[D]. 汪海燕.西北师范大学 2003



本文编号：3479710