关于民办高校大学英语线上教学模式的思考
发布时间:2021-12-22 01:39
在疫情的大背景下,教育部提出了"听课不停学"要求。各个高校纷纷提出了在线教学的方案,利用网络教学平台,实现教师利用网络上课,学生在家实现远程网课学习的模式。在发达的网络技术支持下,网络教学的以轻松实现,但对教学质量的把控对教师又提出了新的挑战。本文通过对疫情期间线上网络教学的现状,存在的问题以及反思,以此更好的提升大学英语教学质量。
【文章来源】:国际公关. 2020,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学英语线上教学现状
二、大学英语线上课程建设
(一)大学英语线上教学过程
(二)大学英语线上教学模式存在的问题
1. 网络与教学平台
2. 教师教学技能
3. 学生监管及评价
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于超星学习通的智慧课堂构建与案例研究[J]. 沈华敏. 牡丹江大学学报. 2020(08)
[2]关于独立学院大学英语线上线下混合式教学模式的思考[J]. 张小红. 英语广场. 2020(14)
[3]“互联网+”背景下大学英语教学的现状及创新改革路径[J]. 吴颖. 教育理论与实践. 2018(24)
本文编号:3545545
【文章来源】:国际公关. 2020,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学英语线上教学现状
二、大学英语线上课程建设
(一)大学英语线上教学过程
(二)大学英语线上教学模式存在的问题
1. 网络与教学平台
2. 教师教学技能
3. 学生监管及评价
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于超星学习通的智慧课堂构建与案例研究[J]. 沈华敏. 牡丹江大学学报. 2020(08)
[2]关于独立学院大学英语线上线下混合式教学模式的思考[J]. 张小红. 英语广场. 2020(14)
[3]“互联网+”背景下大学英语教学的现状及创新改革路径[J]. 吴颖. 教育理论与实践. 2018(24)
本文编号:3545545
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/3545545.html