关于创新高职英语教学方法的路径研究

发布时间：2022-02-27 21:52

　　随着中国对外经济贸易和文化交流的持续扩大和深入开展以及世界旅游产业的不断繁荣发展,英语人才成为本世纪最为抢手的人才。目前,国家取消了英语成绩在部分专业职称评审中的硬性要求和刚性限制,但英语依然是世界语言学中的"显学"之一。通过对目前高职英语教学模式及存在问题的分析,结合自身教学实践,对如何采取有效措施,进一步创新高职英语教学方法,作出初步探索。 

【文章来源】：甘肃科技. 2020,36(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述
2 高职英语教学现状分析
    2.1 学生基础差，学习能力低
    2.2 教学理念和模式落后
    2.3 教材陈旧，课程单一
3 创新高职英语教学方法的探索
    3.1 以先进的媒体技术创新教学模式
    3.2 以先进的文化理念创新教材编排
    3.3 以开阔的胸怀视野创新实践练习
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议高职英语教育中存在的问题及其解决办法[J]. 王建华.  华东交通大学学报. 2003(03)
[2]试论英语学科的素质教育[J]. 何林,王庆光.  重庆邮电学院学报(社会科学版). 2002(02)



本文编号：3645349