基于手机APP移动学习平台的高职日语教学模式研究
发布时间:2022-07-03 14:07
移动终端具有便携性、广泛性等特点。基于手机移动学习平台的高职日语教学模式包括课前翻转课堂、课堂互动教学和课后自学检测,是提高高职外语教学效果的新型手段之一。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、移动教学定义
三、移动学习平台功能及优势
(一)自主学习功能
(二)考核评估功能
四、平台的应用研究
(一)平台资源建设
(二)课前翻转课堂
(三)课堂知识内化[1]
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于手机APP外语学习平台的高职英语听说教学模式的应用研究[J]. 易衡. 海外英语. 2019(04)
本文编号:3655006
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、移动教学定义
三、移动学习平台功能及优势
(一)自主学习功能
(二)考核评估功能
四、平台的应用研究
(一)平台资源建设
(二)课前翻转课堂
(三)课堂知识内化[1]
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于手机APP外语学习平台的高职英语听说教学模式的应用研究[J]. 易衡. 海外英语. 2019(04)
本文编号:3655006
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/3655006.html