以英语视听说专题学习网站为载体助力学生自主学习能力的培养
发布时间:2022-07-15 15:33
随着信息化教学手段的广泛应用与发展,将学习网站与英语教学有机结合,在培养学生英语听说自主学习能力方面具有重要的作用。探究英语视听说教学现状,分析英语视听说专题学习网站的优势,讨论以英语视听说专题学习网站为载体助力学生自主学习能力培养的策略,以此来促进学生英语听说能力的提高。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、大学英语视听说教学现状
(一)教学模式陈旧、内容单一
(二)重“视、听”,轻“说”
(三)视听说环境缺失
三、英语视听说专题学习网站的优势
四、以英语视听说专题学习网站为载体助力学生自主学习能力培养的策略
(一)资源充实化,激发学习兴趣
(二)差异学习,自主提高
(三)交互的学习环境,促进协作交流
(四)多元评价体系,培养学习习惯
【参考文献】:
期刊论文
[1]通过网络自主学习平台提高大学生英语口语能力——以沪江英语为例[J]. 李瑞晴. 技术与市场. 2016(07)
[2]新媒体环境下大学生英语视听说自主学习能力培养研究[J]. 曹东波. 经济研究导刊. 2015(04)
[3]新大纲下高校英语专业视听说课教学现状探析[J]. 何永成. 鸡西大学学报. 2011(09)
本文编号:3662326
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、大学英语视听说教学现状
(一)教学模式陈旧、内容单一
(二)重“视、听”,轻“说”
(三)视听说环境缺失
三、英语视听说专题学习网站的优势
四、以英语视听说专题学习网站为载体助力学生自主学习能力培养的策略
(一)资源充实化,激发学习兴趣
(二)差异学习,自主提高
(三)交互的学习环境,促进协作交流
(四)多元评价体系,培养学习习惯
【参考文献】:
期刊论文
[1]通过网络自主学习平台提高大学生英语口语能力——以沪江英语为例[J]. 李瑞晴. 技术与市场. 2016(07)
[2]新媒体环境下大学生英语视听说自主学习能力培养研究[J]. 曹东波. 经济研究导刊. 2015(04)
[3]新大纲下高校英语专业视听说课教学现状探析[J]. 何永成. 鸡西大学学报. 2011(09)
本文编号:3662326
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/3662326.html