新冠肺炎疫情防控期间“植物营养学”线上教学实践探究

发布时间：2022-08-02 11:32

　　文章以黑龙江大学农业资源与环境专业核心专业课"植物营养学"线上教学为例,以QQ平台、腾讯会议平台构建网络学习环境,基于新冠肺炎疫情期间植物营养学线上教学存在的问题,从优化教学资源、完善教学方案、变革教学评价等方面进行线上教学实践探索,以实现信息技术与课堂的深度融合,为涉农各大院校专业课线上教学提供参考。 

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【文章目录】：
一、植物营养学线上教学现状
二、植物营养学线上教学探索
    （一）构建教学平台
    （二）优化教学资源
    （三）完善教学方案
    （四）变革教学评价
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]新冠肺炎疫情防控期间“组织学与胚胎学”课程网络教学研究[J]. 杨蓓.  中国医学教育技术. 2020(03)
[2]基于“腾讯会议+课堂派”的有机化学课程在线教学实践[J]. 梁恩湘,李露露,刘立超,阳彩霞,王国祥,许文苑.  大学化学. 2020(05)
[3]疫情下《建筑给水排水工程》线上教学探究[J]. 王先兵.  广东化工. 2020(06)
[4]新型冠状病毒肺炎疫情期间网络授课存在的问题及解决措施[J]. 郭丽佳.  中国现代教育装备. 2020(06)
[5]疫情期间“停课不停学”网络教学有效策略思考[J]. 薛礼,凌江川.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(03)



本文编号：3668441