大学生积极心理学特征与职业规划的关系研究——基于多所大学的实证调查分析

发布时间：2022-08-13 17:30

　　为揭示大学生积极心理特征与职业规划的关系,借助塞利格曼积极心理学理论,以成熟量表为基础构建问卷,对多所大学的本科生进行发放,回收有效数据利用SPSS进行回归分析。结果显示勇气、正直、勤奋、辩证思维和自律等积极心理特征对大学生职业规划存在显著正相关。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 问题提出
2 研究设计
    2.1 研究假设
    2.2 方法与对象
    2.3 研究工具
    2.4 统计学方法
3 结果与分析
    3.1 描述性统计分析
    3.2 信度分析
    3.3 人口统计学变量分析
        3.3.1 大学生职业规划在是否担任学生干部上比较:
        3.3.2 大学生职业规划在籍贯上比较:
    3.4 大学生人格特质与职业规划的相关分析
    3.5 线性回归分析
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]积极心理学视角下的大学生职业生涯规划教育探析[J]. 侯萍萍.  文化创新比较研究. 2019(28)
[2]大学生职业生涯规划调查问卷的设计和施测研究[J]. 王玉珅,张微.  科技创新导报. 2008(18)

硕士论文
[1]大学生自我领导、心理资本和职业生涯规划的关系研究[D]. 陈菁.北京理工大学 2015
[2]积极心理学视角下高校大学生心理健康教育研究[D]. 周旖.湖南师范大学 2013



本文编号：3677453