个人知识的教育意蕴及现实生成
发布时间:2023-03-04 11:22
从学生生命成长的角度来看,个人知识对学生认识世界、社会生活和个人成长有重要意义,能够增强学生的识知能力,支撑学生信念,彰显学生个体存在。可以通过丰富学生的经验和体验、营造宽松的课堂氛围、构建民主的师生关系和培养学生反思能力、唤醒学生主体意识,来丰富、分享和建构学生的个人知识,从而让学生在自己感兴趣领域向着专家水平发展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、个人知识的教育意蕴
1. 个人知识增强学生识知能力
2. 个人知识支撑学生信念
3. 个人知识彰显学生存在
二、个人知识的现实生成
1. 丰富学生经历和体验, 扩充学生个人知识
2. 营建宽松的课堂氛围, 分享学生个人知识
3. 培养学生自主反思能力, 建构学生个人知识
本文编号:3754201
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、个人知识的教育意蕴
1. 个人知识增强学生识知能力
2. 个人知识支撑学生信念
3. 个人知识彰显学生存在
二、个人知识的现实生成
1. 丰富学生经历和体验, 扩充学生个人知识
2. 营建宽松的课堂氛围, 分享学生个人知识
3. 培养学生自主反思能力, 建构学生个人知识
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