后疫情时代提升军校在线教学质量的思考
发布时间:2023-03-04 02:08
为提高军校应对极端情况解决教育问题的能力和整体教学质量,促进在线教学和教学改革的开展,通过总结新冠病毒疫情防控期间在线教学情况,分析后疫情时代有效开展在线教学所面临的挑战。以教育技术学理论为依据,从构建在线教学支持服务体系、保障教育技术应用需求、提升师生信息素养、确保课程考核结果准确性等4个方面,提出提高在线教学质量的对策与建议。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 军校在线教学情况
1.1 在线教学模式
1)同步在线教学。
2)异步在线教学。
1.2 在线教学存在的问题
2 在线教学面临的挑战
1)教学管理部门。
2)师生信息素养。
3)教育技术理论普及状况与技术保障能力。
4)课程考核方法。
3 提高在线教学质量的对策与建议
3.1 构建在线教学支持服务体系
3.2 保障教育技术应用需求
3.3 提升师生信息素养
3.4 确保课程考核结果准确性
4 结 语
本文编号:3753529
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 军校在线教学情况
1.1 在线教学模式
1)同步在线教学。
2)异步在线教学。
1.2 在线教学存在的问题
2 在线教学面临的挑战
1)教学管理部门。
2)师生信息素养。
3)教育技术理论普及状况与技术保障能力。
4)课程考核方法。
3 提高在线教学质量的对策与建议
3.1 构建在线教学支持服务体系
3.2 保障教育技术应用需求
3.3 提升师生信息素养
3.4 确保课程考核结果准确性
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