论教育精准扶贫的现实隐忧及其消解之径

发布时间：2023-04-06 17:31

　　教育精准扶贫着眼于扶贫对象内生能力的发展,是从根源上帮扶贫困人群脱贫并有效阻断贫困代际传递的重要手段。目前我国的教育精准扶贫工作中存在一定的隐忧:一是国家扶贫任务规定完成时间的紧迫性与教育的长期性、迟显性及价值潜隐性等存在一种自然冲突;二是扶贫工作中的精准识别与精准管理等行为距离精准目标的要求与达成还存在一定的偏差;三是地方政府在执行国家扶贫政策过程中还存在较为明显的阻滞现象。需要树立教育是阻断贫困代际传递重要手段的新理念;积极构建政府主导下的社会多元主体参与的立体治理体系;完善扶贫对象的识别机制,精准实施扶贫项目;通过第三方评估机构的参与,进一步建立健全科学合理的扶贫考核机制,同时加大公众监督力度,确保扶贫工作的有效进行。

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【文章目录】：
一、教育精准扶贫的功能与特性
二、教育精准扶贫之隐忧
    (一) 时间表与教育自身特性的冲突
    (二) “精准”目标下的行为偏差
    (三) 扶贫政策执行的阻滞
三、教育精准扶贫隐忧之消解
    (一) 树立注重内生发展阻断贫困代际传递的新理念
    (二) 构建政府主导, 多元主体参与的教育扶贫工作治理体系
    (三) 完善扶贫对象的识别机制, 精准实施扶贫项目
    (四) 建立健全教育扶贫工作考核与监督机制



本文编号：3784109