发展开放式电力系统实验教学新模式的探索

发布时间：2023-05-05 18:43

　　在"双一流"建设的背景下,结合东北大学信息学院实验中心自身实际,秉承"强化教学内涵"的指导思想,分析了实验教学环节存在的问题及电力系统实验教学新模式的研究意义。建立了以"形成团队、强调特色、激发潜能"为建设目标的分层次实验教学模式。以教研结合为引擎,开发了智能电网领域先进的实验内容。新的教学模式在深化实践教学改革,积极探索创新人才培养新模式与新方法的同时,为社会输送在智能电网工作领域具有竞争力的高水平人才。

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【文章目录】：
1 实验教学新模式的研究背景
    1.1 以往的实验教学环节存在的问题
        1.1.1 实验教学附属于理论教学
        1.1.2 实验内容陈旧 不能与时俱进
        1.1.3 教学实验与科研实验相分离
    1.2 电力系统实验教学新模式的研究意义
        1.2.1 推进教学实验与科研实验有机结合
        1.2.2 激发学生自主科研与创新潜力
2 发展开放式实验教学新模式的构建
    2.1 形成团队
    2.2 强调特色
    2.3 激发潜能
3 电力系统新课程的实验内容设计
    3.1 专业基础层实验
        3.1.1 含DG的馈线电压分布特性仿真实验
        3.1.2 含PV的配电网电压稳定性分析仿真实验
    3.2 专业综合层实验
        3.2.1 风光互补发电系统电压波动分析实验
        3.2.2 三相不平衡负荷调补控制技术实验
    3.3 拓展提高层实验
        3.3.1 稳态电能质量分析实验
        3.3.2 谐波电压检测分析实验
4 结语



本文编号：3808192