部分地区教育不公平现象的原因分析
发布时间:2023-05-13 02:42
促进和保障教育公平是构建社会主义和谐新西藏的必然要求,也是西藏教育改革和发展不懈追求的目标。城乡教育差距不断拉大的现实,一直受到社会的广泛关注,引发了人们对其原因的诸多思考。中国社会长期存在的二元结构是导致城乡教育不公平的根源,西藏独特的自然环境、城乡间教育资源的配置、文化认知与氛围、教育政策的制定等,构成了影响城乡教育差距的因素。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 自然环境因素
2 经济因素
2.1 教育投入不足仍然是制约教育公平的根本因素
2.2 教育经费投入的不均衡影响教育公平
2.3 教育经费在使用上的高投入和低产出之间的矛盾也严重影响教育公平
3 政策因素
3.1 教育资金分配政策的城乡差距
3.2 教师待遇的不公平
3.3 文化信息资源方面的分配不均衡
3.4 考试和升学的重点在城市
4 观念因素
4.1 家长观念对学生的影响
4.2 教师观念对学生的影响
4.3 当地生活方式对学生的影响
4.4 宗教观念对学生的影响
4.5 学校对学生的吸引力不够
4.6 基层政府存在落后的观念
4.7 不重视学前教育
5 社会因素
5.1 语言文化因素
5.2 升学和就业问题对学生的影响
本文编号:3815134
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 自然环境因素
2 经济因素
2.1 教育投入不足仍然是制约教育公平的根本因素
2.2 教育经费投入的不均衡影响教育公平
2.3 教育经费在使用上的高投入和低产出之间的矛盾也严重影响教育公平
3 政策因素
3.1 教育资金分配政策的城乡差距
3.2 教师待遇的不公平
3.3 文化信息资源方面的分配不均衡
3.4 考试和升学的重点在城市
4 观念因素
4.1 家长观念对学生的影响
4.2 教师观念对学生的影响
4.3 当地生活方式对学生的影响
4.4 宗教观念对学生的影响
4.5 学校对学生的吸引力不够
4.6 基层政府存在落后的观念
4.7 不重视学前教育
5 社会因素
5.1 语言文化因素
5.2 升学和就业问题对学生的影响
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