幼儿园大班数字教学游戏设计与思考

发布时间：2024-02-15 11:00

　　近几年幼儿园课程游戏化的开展,幼儿园的教学活动中游戏的体现越来越突出。数字教学活动作为数学教学活动的一部分,因此对数字教学游戏的设计也越来越重要。数字教学游戏的设计,就是把数字学习的内容通过相应的游戏内容来表现,让幼儿主动地,快乐的在游戏中获取知识。本文以大班幼儿为例,从数字教学活动内容,大班年龄段的特点,日常生活数字等方面进行设计,力图让幼儿在大班阶段进行对数字更深入的的探索学习。

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【文章目录】：
1 数字游戏设计的现状
2 设计构思
    2.1 针对数字教学活动内容的游戏设计
    2.2 针对大班年龄段的游戏设计
    2.3 针对日常生活数字的游戏设计
3 设计思考反思
    3.1 数字教学游戏设计中的轻重原则
    3.2 数字教学游戏设计中的先后原则
4 结束语



本文编号：3899632