5G时代高职学生碎片化学习方式对英语教学效果的影响
发布时间:2024-03-25 02:33
随着网络技术的快速发展,人们已经进入了5G时代,把5G技术应用到高职英语教学中,使高职英语教学改革得到了技术支持。碎片化学习方式在高职英语教学过程中的作用,从而提高了高职学生学习英语的自主性和英语应用的技能。本文主要从5G时代的内涵,高职学生的特点,高职英语碎片化学习的含义,5G时代高职英语碎片化学习的教学效果,来进行阐述5G时代碎片化学习方式与英语教学研究。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、5G时代的内涵
二、高职学生的特点
三、英语碎片化学习的定义
四、高职学生的英语碎片化学习方式
五、5G时代高职英语碎片化学习的教学效果
(一)5G时代信息网络提供的碎片化学习平台。
(二)5G时代信息网络资源支撑的英语碎片化学习。
六、结语
本文编号:3938399
【文章页数】:2 页
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一、5G时代的内涵
二、高职学生的特点
三、英语碎片化学习的定义
四、高职学生的英语碎片化学习方式
五、5G时代高职英语碎片化学习的教学效果
(一)5G时代信息网络提供的碎片化学习平台。
(二)5G时代信息网络资源支撑的英语碎片化学习。
六、结语
本文编号:3938399
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