基于Matlab仿真技术在电力电子技术教学中的应用

发布时间：2024-04-22 04:34

　　通过单相桥式全控整流电路的具体实例,将Matlab/Simulink仿真技术应用于职业院校电力电子技术的实验教学。给出了单相桥式全控整流电路的仿真模型和电感负载下不同控制角的仿真波形,将控制角的变化对波形的影响清晰的呈现出来,参数的调整与设置非常方便。将仿真实践教学与课堂教学结合,直观、有效,使复杂的电力变化电路分析过程变得相对容易,激发了学生的学习兴趣,提升了课堂效率。

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【部分图文】：

图1单相全控桥整流电路原理框图

图1是单相桥式全控整流电路在不同负载下的原理图。图中四个晶闸管VT1、VT2、VT3、VT4构成整流桥，u2是变压器二次侧电压，iVT1和iVT2分别为流过晶闸管VT1和VT2的电流，ud为负载电压，id为负载电流。图1中，电路的负载从左至右分别为，电阻-电感性负载、电阻性负载、....

图2电阻-电感性负载时的仿真模型

(1）模块参数的设置：交流电压源的峰值设置为：“220*sqrt(2)V”，频率设置为“50Hz”，电阻和电感的设置分别为：“1Ω”和“0.01H”。脉冲信号的峰值电压设置为“3V”，周期设置为“0.02s”，脉冲宽度设置为“10%”。相位延迟用于设置触发角，计算公式为t=T*（....

图3传统雨伞机构运动简图

第三，在仿真过程中，电路参数可“任意设置”，可以任意设置控制角的大小，任意设置负载和其他参数，非常方便。设置完参数后可立即观测波形。在之前的实践教学中，电路连接完成，设置负载参数后，需要计算、推导才能得出正确的波形，现在职业院校的学生对计算推导很不感兴趣，教学效果差，仿真教学增强....

图4触发角为600时电阻-电感性负载的仿真波形

图3传统雨伞机构运动简图第四，之前的实验内容以验证性为主，挂件已经是定好了的，实验内容基本不能更改，或者可以改动的内容很少，内容不具有综合性、创新性和设计性。将Matlab/Simulink仿真技术引入电力电子教学，学生可以根据兴趣，自己设计电路并进行仿真，结果也易于观测，增强....

本文编号：3961935