网络学历教育学习者学习需求分析与应对

发布时间：2024-06-02 17:34

　　随着互联网的发展,人们的生活方式发生了很大的改变,不管是交流还是工作,都离不开网络。在互联网的影响下,教育模式也不断发生着变化,网络学历教育已经成为一部分人学历提升的必要手段,它包含了传统教育的优点,也在一些方面弥补了其缺点,但发展至今仍存在很多问题,本文通过对网络学历教育学习者需求的分析来阐明未来网络学历教育如何变得更加完善,更适应当代学习者的需求。

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【文章目录】：
一、网络学历教育学习者的突出特征
    1、学习者入学年龄跨度较大，学习基础差异较大。
    2、学习者学习动机多种多样，但指向性十分明确。
    3、学习者自主学习意识不强，自学时间投入不足。
    4、部分学习者家庭和工作担子较重，工作和学习无法平衡。
    5、学习者团队意识不够，创新意识不强。
二、网络学历教育学习者的学习需求
    1、对面授课的需求
    2、对学习资源的需求
    3、对考试形式的需求
    4、对互动的需求
三、网络学历教育教学管理的应对措施
    1、强化学习者自主学习意识
    2、提供灵活多样的学习途径，平衡工作与学习
    3、加强对学习者自学、小组学习活动的指导
    4、强化创新意识
    5、完善教学支持服务体系
结语



本文编号：3987574