新冠肺炎疫情下高校线上教学平台的选择:教学技术还是技术教学
发布时间:2024-10-24 20:59
抗击新冠疫情背景下,各高校的线上教学工作陆续展开。取得成效的同时,也存在一些问题。本文一方面阐述并比较几大常见线上教学平台的特点,为同行提供参考,同时,我们也就教学内容与教学技术等开展了相应的教学思考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、直播功能
1. 学生对主动表达及互动的渴求强烈。
2. 对注意力集中时间和强度的要求不同。
3.
二、网络稳定性
1. 测试设备。
2. 测试环境。
3. 测试结果。
三、操作简便性
四、互动效果
1. 弹幕式
2. 评论板式
五、记录痕迹
1. 易使学生产生惰性与依赖性。
2. 不利于教师的讲授积极性与开放性。
六、总结及建议
本文编号:4008196
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、直播功能
1. 学生对主动表达及互动的渴求强烈。
2. 对注意力集中时间和强度的要求不同。
3.
二、网络稳定性
1. 测试设备。
2. 测试环境。
3. 测试结果。
三、操作简便性
四、互动效果
1. 弹幕式
2. 评论板式
五、记录痕迹
1. 易使学生产生惰性与依赖性。
2. 不利于教师的讲授积极性与开放性。
六、总结及建议
本文编号:4008196
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