归因理论在教育实践中的探索

发布时间：2017-06-09 08:06

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【摘要】：归因理论是社会心理学中的重要理论。本文就归因理论进行一定的阐述并指出在教育实践的应用。
【作者单位】： 浙江理工大学马克思主义学院;
【关键词】： 归因 教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、归因理论“归因”是指人们对自己或他人行为的成功或失败的原因的解释或推论。通俗地讲,人们找出行为成功或失败的原因就是归因。自从本世纪五十年代海德提出归因理论以来,归因理论以独特的考察方式成为社会心理学领域的重要分析路径,被用来解释和推测他人或自己的行为过

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