高职大学生学习倦怠的影响因素及干预策略

发布时间：2017-06-09 12:18

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【摘要】：文章以我国高职院校大学生的学习状态为研究对象,深入分析了我国高职院校大学生学习倦怠的外在表现,挖掘了高职院校大学生对学习产生倦怠的根源,并在此基础上探究了激发学生学习动机、克服学习倦怠心理的有效措施,为提升高职大学生的综合素质和能力提供借鉴。
【作者单位】： 吉林农业工程职业技术学院;
【关键词】： 高职大学生 学习倦怠 学习兴趣
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时,就会感到厌倦、疲乏、沮丧和挫折,从而产生一系列不适当的逃避学习的行为,这种状态被称为学习倦怠。近年来,随着高等职业教育的发展,高等职业院校的学生数量逐年增加,高职学生的学习倦怠问题也越来越凸显出来,这些问题不仅对学

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本文编号：435452