国外教师绩效工资实施效果评价的研究进展及其启示

发布时间：2017-06-10 17:16

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【摘要】：教师绩效工资改革是近年来国际上教育改革研究中的热点问题之一。印度、以色列、肯尼亚的实验研究呈现了教师绩效工资的积极效果,而美国的实验研究并未呈现出这种积极效果。从研究方法的角度看,这些国家绩效工资的研究均显示了定量研究的规范性。由于我国教师绩效工资的实施和研究均处于起步阶段,我国学者很少用规范的实证研究方法进行这方面的研究。从国内外现有的文献比较可以看出,应用规范的实证方法进行教师绩效工资的研究是我国今后的发展趋势。
【作者单位】： 曲阜师范大学教育科学学院;东北师范大学教育学部;
【关键词】： 教师绩效工资 绩效评价 实施效果
【基金】：2012年度吉林省社会科学基金项目《吉林省教师绩效工资实施效果的评价研究》(项目编号:2012B59)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 近年来,教师绩效工资改革已逐渐成为全球热点问题。许多国家都通过改革传统的教师工资结构来提高教师工作效能,并最终提高学生学习质量。比如,近年来美国政府投入大量资金进行教师绩效工资的改革实验,弗罗里达、德克萨斯等州都已率先实施了教师绩效工资计划。尽管世界各国进

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本文编号：439291