个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析

发布时间：2017-06-10 17:20

  本文关键词：个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：个人学习环境是学习环境发展的一次革新。该文在分析个人学习环境内涵与特征的基础上,明确当前个人学习环境构建的三种方式:以社会性软件为中心的构建方式、利用社会聚合器的构建方式和基于VLE的构建方式,并进而从管理、互动、评估、支持等维度,对Blog、Elgg、iGoogle、EyeOs+Moodle和360doc常用的五种实现技术进行对比分析。研究发现Blog、Elgg、iGoogle在互动、功能拓展方面更具优势,能较好地支持个性化学习;EyeOs+Moodle可以提供良好的教师支持功能,适宜构建与课程内容同步的PLE;360doc具有很好的文章内容管理功能,适宜构建个人阅读与创作的PLE。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 个人学习环境 PLE 构建方式 构建技术
【基金】：广东省教育科学“十一五”规划2010年度课题“网络新技术对大学生学习方式的影响研究”(课题编号:2010tjk298)阶段性成果 华南师范大学教育信息技术学院“211工程”青年教师科研培育基金资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》阐明了推进教育信息化要坚持的工作方针是“面向未来国力竞争和创新人才成长的需要,努力为每一名学生和学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务。”随着信息技术的发展,特别是Web2.0技术的勃兴与发展,以其高度的去中心化、

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  本文关键词：个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：439314