教育券的理论、实践与制度构建

发布时间：2017-06-16 02:07

  本文关键词：教育券的理论、实践与制度构建，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育服务属于公共物品的一种,也可以采取政府购买公共服务方式,而教育券则是政府购买教育服务的一种创新机制。教育券具有多维性质,能够确保教育资金的合理利用,促进竞争、提高教育质量,增加教育资源、有利自由选择,以及实现教育公平。各国教育券实践形成市场模型、补偿性市场模型与义务后教育模型,我国长兴县的实践属于后两者的混合。我国应明确教育券在教育财政的补充定位,并构建教育券的发放对象、信息平台及监管制度。
【作者单位】： 辽宁大学法学院;
【关键词】： 教育券 教育公平 政府购买教育服务 教育财政
【基金】：全国教育科学“十二五”规划单位资助规划课题“公共教育财政适应国家财政体制改革与法律化研究”(FFB110011) 辽宁省教育科学“十二五”规划一般课题“政府购买教育服务的法律治理研究”(JG12DB074)阶段性成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 在当代,公众对公共物品的需求呈现出高质量、多元化、多层次的态势,仅由政府一方提供公共物品已难以满足公众的需求。公众也逐渐意识到同市场一样,政府也存在着失灵的问题。根据公共选择理论,市场和政府、私人部门和公共部门之间并非泾渭分明的,可以打破政府对公共物品生产的

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