沉思在高中生神经质人格与抑郁症状关系中的中介效应
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【摘要】:目的:了解沉思及沉思亚型在高中生神经质人格与抑郁症状关系中的中介效应。方法:采用方便取样,从长沙市某两所学校抽取高一至高三学生1043人,用流调中心用抑郁量表(CES-D)、大五人格问卷-神经质分量表(FFI-N)与反应方式问卷(RRS)进行调查。结果:高中生的抑郁症状与神经质人格、沉思及沉思亚型均呈显著正相关(均P0.001),抑郁组的神经质人格、沉思及沉思亚型(强迫性冥思和反思)得分均显著高于非抑郁组(均P0.001)。层级回归发现,沉思、强迫性冥思和反思在神经质人格与抑郁症状的关系中的中介效应分别占总效应的31.16%、19.1%和4.7%。结论:沉思、强迫性冥思和反思是高中生神经质人格和抑郁症状关系中的部分中介因素,强迫性冥思比反思具有更显著的中介效应。
【作者单位】: 湖南农业大学科学技术师范学院;海南医学院临床医学院心理学系;中南大学湘雅二医院医学心理学研究所;
【关键词】: 高中生 神经质人格 抑郁症状 沉思
【基金】:湖南省教育厅科学研究青年项目(12B063)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 青少年期是抑郁研究的一个特殊时期,Kessler等人研究发现,个体首次抑郁发作通常出现在14-19岁,终身抑郁的患病率在青少年末期高达25%[1],研究者将青少年期视为开展抑郁发生机制研究的最佳时期[2,3]。实证研究发现,在影响抑郁发生的一系列社会心理因素中,神经质与抑郁的发生存
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