时空观视域中的教育经营
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【摘要】:从时空观的角度看,在人类历史发展的不同阶段、同一阶段的不同发展时期,教育究竟是由国家来管理,还是由个人或团体来经营,受到许多因素,特别是社会经济发展水平、政治经济制度、社会政治局势、当政者的重视程度、政府的财政状况等诸多因素的影响。因此,教育经营不但是一个历史性概念,也是一个全球性概念。
【作者单位】: 河南科技大学;
【关键词】: 时空观 教育经营 管理
【基金】:2013年度河南省哲学社会科学规划项目“河南高等教育科技创新与经济协调发展实证研究”(2013BJY027) 河南省教育厅2013年度人文社会科学重点研究基地项目“中原经济区高等教育、科技创新与经济协调发展实证研究”
【分类号】:G40-054
【正文快照】: 在教育部2012年6月颁布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》中明确提出,要“坚持教育家办学。培养造就一批热爱教育、熟悉教育规律、拥有系统教育理论和丰富实践经验的教育家……改革校长选任制度。推动各地制订实施办法,开展面向全社会公开招聘和校内民主选拔各类学校校
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1 刘s
本文编号:480836
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