以考核创新促教学改革之实践总结

发布时间：2017-06-27 14:21

  本文关键词：以考核创新促教学改革之实践总结，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：历经3年研发和4年规模应用,南方医科大学形成了包含228门课程、36万道试题的大型题库,实施了975场近20万人次的网络考试,网考人次已经占学校学期总考核人次的50%以上,题库被全国15家高校和医院所采用。该成果被单位教师誉为"最成功的教育信息化系统",它创建了一种多方促进、协作共赢的教育管理模式,开辟了一条生命力、拓展力较强的教学改革新途径,构建了一个多向、全程、高效的评价体系。
【作者单位】： 南方医科大学教务处;广东省教育研究院;
【关键词】： 网络题库 网络考试 教学改革
【基金】：2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目第115项“以教育测量学为指导创新医学人才评价方式的研究与应用”(粤教高函[2011]55号) 《高校课程考核命题的教育教学测量学研究》,广东省教育科研“十二五”规划2011年度研究项目《高校课程考核命题的教育教学测量学研究》,批准号2011TJK328
【分类号】：G434
【正文快照】： 考核不仅是指挥棒,也是任何类型的教学都很难逾越的环节。考核不仅能检验学习、教学效果,对促进教学改革更具有“四两拨千斤”的作用。一、最成功的教学信息化系统(一)历史南方医科大学课程考核改革研究历史可以追溯到1991年。当时解放军总后卫生部资助20万元,先后组织4所军医

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本文编号：490147