校本课程实施与管理网络平台的设计与实现

发布时间：2017-06-29 01:13

  本文关键词：校本课程实施与管理网络平台的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：校本课程作为以学校为主体,利用各种课程资源组合开发并实施的、反映学校办学特色的,与国家课程和地方课程互补的特殊课程。它在促进学生的全面与主动发展,促进教师的专业发展,形成学校的办学特色都具有重要意义。本课题通过研究校本课程从开发到评估的一系列过程,分析解决校本课程实施与管理过程中出现的各种问题,目的是为学校的校本课程提供一个功能完善的可交互的校本课程实施与管理的网络平台。 本课题采用文献检索、调查研究、案例分析等研究方法,从国内外的校本课程实施与管理的现状出发,对比研究校本课程从开发到评估的一系列过程；并采用调查研究法,在大量文献和资料数据的基础上,对所在校的校本课程实施与管理的过程情况进行详细分析,说明了校本课程网络实施与管理网络平台建设的可行性和必要性；应用ASP. NET语言技术开发,运用模块化的程序设计方法,为学校、教师、学生、课程专家提供一个校本课程实施与管理的网络平台。
【关键词】：校本课程 实施与管理 网络平台 ASP.NET
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G423;G434
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 目录7-9
• 绪论9-15
• 第一节 研究背景9
• 第二节 国内外相关研究现状9-12
• 第三节 研究内容和意义12-13
• 第四节 本文结构安排13-15
• 第一章 校本课程的管理理论与实施过程15-21
• 第一节 校本课程15
• 第二节 校本课程的管理理论15-18
• 第三节 校本课程的开发、实施与评价过程18-19
• 本章小结19-21
• 第二章 校本课程管理的现状调研及分析21-33
• 第一节 对学生的问卷调查21-29
• 第二节 对教师的个人访谈及总结29-30
• 第三节 对课程专家的访谈及总结30-31
• 本章小结31-33
• 第三章 校本课程实施与管理网络平台的总体设计33-39
• 第一节 平台开发的可行性分析33-35
• 第二节 平台开发的需求分析35-38
• 本章小结38-39
• 第四章 校本课程实施与管理网络平台的设计与实现39-51
• 第一节 校本课程实施与管理网络平台的功能设计39-41
• 第二节 平台的结构设计41
• 第三节 平台的开发工具与技术介绍41-42
• 第四节 主要模块的数据库设计与实现42-46
• 第五节 主要模块的界面设计与实现46-48
• 本章小结48-51
• 第五章 校本课程实施与管理网络平台的应用与评价51-57
• 第一节 对学生的应用问卷调查51-55
• 第二节 对教师的使用访谈及总结-55-56
• 第三节 对课程专家的访谈及总结56
• 本章小结56-57
• 第六章 总结57-59
• 附录159-61
• 附录261-63
• 参考文献63-65
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果65-67
• 致谢67-69
• 个人简历69-70

【参考文献】

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  本文关键词：校本课程实施与管理网络平台的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：496013