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新文化运动时期个性主义教育思想研究

发布时间:2017-06-29 04:12

  本文关键词:新文化运动时期个性主义教育思想研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:新文化运动时期,胡适、蔡元培、蒋梦麟阐述并倡导了现代形态的以人为本位的个性主义教育目的论,赋予自由主义人的教育主体性以质的规定性。新文化运动时期自由主义个性主义教育思想,一方面,尽管受到传统文化的影响,从根本上讲,是西方自由主义的产物;另一方面,特别强调个性与群性的均衡发展,是对于古典自由主义的修正,更是对于时代主题的回应。
【作者单位】: 中南财经政法大学马克思主义学院;
【关键词】新文化运动 胡适 蔡元培 蒋梦麟
【分类号】:G40-092
【正文快照】: 新文化运动时期,胡适、蔡元培、蒋梦麟阐述并倡导了以人为本位的个性主义教育目的论,赋予自由主义人的教育主体性以质的规定性,不仅反对传统教育哲学对于人的主体性的压制,更主要的是修正了自由主义教育哲学近代形态关于人的理解,从教育的人的主体性角度,完成了自由主义教育哲

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