电子课本出版与生态发展的阐释与研究——基于标准研究、产业发展与教育创新的视角

发布时间：2017-06-29 04:17

  本文关键词：电子课本出版与生态发展的阐释与研究——基于标准研究、产业发展与教育创新的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：世界正进入"无纸书籍"学习新时代,电子课本与电子书包悄然迈入教育殿堂。在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》以及教育部近期开展"三通二平台"建设之际,电子课本与电子书包已成为教育信息化的重要抓手。在分析电子课本的国内外研究现状的基础上,阐释了电子课本的生态发展、电子课本发展中的融合、电子课本的产业发展模式等三个方面问题,进而阐述了本研究的意义和价值。并对概念术语表、参考模型、利益相关者组谱、电子课本生态系统和生命周期等方面进行领域研究分析,给出本研究的框架,包括研究内容、基本观点、研究思路。最后从由电子课本的标准研制、产业发展和教育应用三个视角分别进行了深度阐述:从标准研究组织架构、标准体系框架、目前研究进展和电子课本标准研制状况剖析标准研究;从透视标准研究成员单位情况、国内外产业模式研究情况和电子课本商业模式来剖析产业发展;从国内和港澳台地区的教育应用状况,探索电子课本示范应用,并给出总结和展望。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心;上海数字化教育装备工程技术研究中心;华东师范大学信息学系;华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】： 电子课本 电子书包 数字化学习 数字出版 生态发展 标准研制 产业发展 教育创新
【基金】：2011年度国家社科基金重点项目“电子课本出版与生态发展的研究”(编号:11AXW001) 上海市哲学社会科学规划一般课题“电子课本生态发展的研究”(编号:2012BTQ001) 2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究”(编号:10YJA880148) 上海市科委重大任务科研专项“跨平台智能数字化教育服务平台”项目(编号:11dz1504400)的成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景随着信息技术的发展,数字化学习终端发展及其学习环境逐步完善,电子书包(课本)开始试点应用。全球知名机构新媒体联盟发布的2010 Horizon[1]和2011 Horizon[2]的两个报告中,都指出对学习科学技术发展影响巨大的技术之一———电子书技术将在未来2到3年内发展成熟

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本文编号：496548