我国教育问责制建立的几个关键问题

发布时间：2017-07-14 16:01

  本文关键词：我国教育问责制建立的几个关键问题

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【摘要】：正教育是国家社会和经济发展的生命线。公众对教育提出了更高的要求——当前的教育是否能够培养出适应未来社会发展的优秀人才,教育部门在提高教育质量方面是否履行了应尽的职责。教育领域要回答公众和媒体的疑问,需要将问责制引入到教育当中。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"加强教育监督检查,完善教育问责机制。"
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;
【关键词】：
【基金】：教育部哲学社会科学重大攻关项目(12JZD040)
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育是国家社会和经济发展的生命线。公众对教育提出了更高的要求—当前的教育是否能够培养出适应未来社会发展的优秀人才，教育部门在提高教育质量方面是否履行了应尽的职责。教育领域要回答公众和媒体的疑问，，需要将问责制引入到教育当中。《国家中长期教育改革和发展规划

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 高耀丽;英国高等教育问责制及其启示[J];高等教育研究;2005年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 吴景松;程宜康;;我国高校问责制之现实困境及其治理路径[J];江苏高教;2007年01期

2 杨克瑞;马焕灵;;公共高等教育的绩效问责探析[J];大学教育科学;2006年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 王超;高校问责制的法律探讨[D];长春理工大学;2007年

2 陈冰玉;论高校问责制[D];中南民族大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 王淑娟;;对美国教育语境中问责涵义的考察[J];比较教育研究;2007年02期

2 曾荣光;;从教育质量到质量教育的议论——香港特区的经验与教训[J];北京大学教育评论;2006年01期

3 高耀丽;英国高等教育问责制及其启示[J];高等教育研究;2005年11期

4 韩立福;;论我国学校教育督导评估范式的转型策略[J];教育理论与实践;2006年05期

5 马晓强;彭文蓉;萨丽·托马斯;;学校效能的增值评价——对河北省保定市普通高中学校的实证研究[J];教育研究;2006年10期

本文编号：541683