好友可信度与9～12岁儿童信任的关系及其发展

发布时间：2017-07-26 11:30

  本文关键词：好友可信度与9～12岁儿童信任的关系及其发展

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【摘要】：以361名9～12岁儿童为被试,采用同伴互评和同伴提名的方法考察了好友可信度与9～12岁儿童信任的关系,以及年龄在好友可信度与儿童信任关系上的调节效应。结果表明:总体而言,好友可信度对儿童信任有正向的预测作用。其次,年龄在好友可信度与儿童信任的关系上具有调节效应,随着年龄的增长,好友可信度对儿童信任的正向预测作用也随之增大。
【作者单位】： 浙江师范大学心理系;浙江理工大学理学院;
【关键词】： 可信度 信任 同伴 儿童社会化 小学儿童
【基金】：浙江省自然科学基金项目(LQ12C09001,Y2110369) 国家自然科学基金项目(31170996)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1问题提出信任作为个体人格完善和社会适应的基本特征,其发展水平的高低直接或间接地影响着儿童和成人的自尊、自我意识、人际关系、社会行为和人格等方面的发展(Clément,2010;Rotenberg,Boulton,Fox,2005;Rotter,1971)。信任因对人的知、情、意诸方面产生了影响,对个体人

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本文编号：576188