高校课程立体学习资源建设研究——促进学习方式转变的视角

发布时间：2017-07-30 04:17

  本文关键词：高校课程立体学习资源建设研究——促进学习方式转变的视角

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【摘要】：学习方式由被动式向主动式转变,由传统学习向移动学习、泛在学习转变,更加强调个性化学习,是信息时代教育变革的核心内容之一。文字教材与电子书、多媒体词典、学习自我诊断软件和网络课程等结合的立体学习资源,将助推新型学习方式的建立和优化。该文以国家规划教材、国家精品教材以及课程多媒体词典、学习自我诊断软件、网络课程、电子书等创新建设实践为基础,对立体资源建设进行了多维度研究。
【作者单位】： 江苏师范大学教育研究院;
【关键词】： 数字化学习 泛在学习 移动学习 精品开放资源 立体学习资源 精品教材
【基金】：国家社科基金教育学国家一般课题“促进学习方式转变的信息化学习环境研究”(课题编号:BCA120025)的阶段性成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、时代昭示:教育变革核心乃学习方式转变“信息技术是当今世界创新速度最快,通用性最广,渗透率最强的技术之一,还没有一项技术像信息技术这样,对全人类产生如此广泛而快速的影响”[1]。“信息技术对教育发展具有革命性的影响”,这一论断无疑是正确的,但这种革命性的影响尚未

【参考文献】

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本文编号：592483