教师远程培训模式及其应用策略

发布时间：2017-08-11 16:09

  本文关键词：教师远程培训模式及其应用策略

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【摘要】：教师远程培训具有优质资源共享等优势,可以在一定程度上缓解教师继续教育的师资、经费、管理等方面的压力。笔者在多年从事教师远程培训的实践基础上,对于教师远程培训情况进行了调研,较为深入地剖析一些远程培训的典型案例,梳理了教师远程培训的特点,概括出若干教师远程培训模式类型,分析了它们的特点与适用性。根据教师继续教育的实际需要,提出了具有针对性的教师远程培训应用策略。
【作者单位】： 北京教育学院信息与远程教育学院;
【关键词】： 教师继续教育 远程培训模式 应用策略
【基金】：北京市教育委员会社科计划面上项目“北京市中小学教师远程培训模式研究”,编号:SM201000006001
【分类号】：G434
【正文快照】： 教师远程培训可以实现优秀培训师资与优质资源的共享,学习时间较为灵活,适合教师培训这种成人教育,在培训规模、培训时间等方面具有优势,世界上许多国家都在通过远程方式开展教师培训。我国积极倡导现代远程培训在教师培训中的应用,教师远程培训已成为“国培计划”非常重要的

【参考文献】

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本文编号：657014