教师职业的主观幸福感研究综述

发布时间：2017-08-27 01:25

  本文关键词：教师职业的主观幸福感研究综述

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【摘要】：有幸福感的教师才会教出幸福的学生,教师的职业幸福感的研究关系到学生的成长、教育事业的成败。因此,关于教师幸福感的研究非常有价值,作为科研理论研究的阶段性成果,撰写了研究综述,以期对推进教育事业有所帮助。
【作者单位】： 武进开放大学;
【关键词】： 幸福感 教师
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“职业院校专业课教师职业幸福感结构的实证研究”(课题编号:B-b/2011/03/019)
【分类号】：G451
【正文快照】： 人和动物有区别,是因为人是有思想、有理智、有觉悟的,有被尊重的需要和自我发展的需要。所以,当人们因为实现了职业理想而获得的幸福感时,那种体验是任何物质都无法替代的。有幸福感的教师才会教出幸福的学生,教师的职业幸福感的研究关系到学生的成长、教育事业的成败。因此,

【参考文献】

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本文编号：743711