我国学校委托管理与美国特许学校之比较研究

发布时间：2017-09-01 04:16

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【摘要】：美国的特许学校与我国的委托管理都是在公立学校改革过程中出现的新型管理方式,两者在背景因素、主体因素、管理方式等方面既有相同之处,也有不同之处。本文试图通过比较研究,辨析出美国特许学校和我国学校委托管理的特点,并且借鉴特许学校的优点,从法律、中介组织、绩效责任体制、管理自由度等方面,为我国学校委托管理进一步的发展提出建议。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 学校委托管理 特许学校 比较研究
【基金】：上海市教委、科委“浦江人才计划”项目:上海市学校委托管理有效实施的研究(C-90)
【分类号】：G47
【正文快照】： 自20世纪80年代以来,我国的教育改革已经进行了三十多年,采用了很多模式,一直都在探索一种适合自身需要的教育改革的道路。最近几年,为了改革薄弱学校,提升农村教育,促进教育均衡发展,在我国一些地区出现了一种新兴的公立学校改革模式——学校委托管理。在美国,特许学校作为公

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本文编号：769823