基于CDIO理念的教育信息技术创新实践基地群的构建与实践

发布时间：2017-09-05 04:10

  本文关键词：基于CDIO理念的教育信息技术创新实践基地群的构建与实践

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【摘要】：校企联合的协同创新教育是提高学生能力、推动行业发展的有效途径,也是当前高等教育发展的着力点之一。为了促进高校教学科研与企业创新发展的互相推动,为校企协同创新教育的开展创设环境,华南师范大学以教育技术学国家级重点学科为依托,联合多家教育信息领域企业,依据CDIO工程人才培养等理念共同构建以"4×3"立体结构为特色的多层次产学研体系"教育信息技术创新实践基地群",并在此基础上开展校企联合的协同创新教育模式的初步探索。一年半的实践初步表明,创新实践基地群的模式架构能够将常规实验教学、创新实践教育和校企科研合作三者有机地结合,在提升高校教学科研创新能力的同时,推动行业产业发展,为协同创新创造有利条件。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术中心;
【关键词】： 校企联合 协同创新 CDIO 认知学徒制
【基金】：2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类项目“教育信息技术创新综合实践基地群”的阶段性研究成果
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一、项目研究背景“推进校企融合,实现协同创新,促进行业产业发展”是当前国家对高等教育的需求。2012年3月,教育部、财政部联合启动实施“高等学校创新能力提升计划”,其中将“推进高校科研力量与行业骨干企业研发力量的强强联合”作为提升国家创新能力的战略选择和全面提高

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本文编号：795726